调研赋能启新程 共话育人提质效——郑州市中职班主任调研组莅临中牟职专指导班主任工作室建设

调研赋能启新程

共话育人提质效

郑州市教研组调研我校

        为深化中职班主任队伍专业化建设，推动班主任工作室高质量发展，12月24日上午，在郑州市教育科学规划与评估中心统筹安排下，由新密市职教中心德育副校长郑建磊带队的第四调研组一行7人，莅临中牟新区职业中等专业学校，专题调研指导班主任工作室建设工作。我校德育副校长商文钦携工作室全体成员热情接待并全程参与调研活动。

 

        活动伊始，商文钦副校长致欢迎辞。他代表学校对调研组的莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢，明确此次调研既是对我校班主任工作室建设成果的精准检验，更是助推学校德育工作提质增效的宝贵契机。他恳请调研专家组多提宝贵指导意见，学校将组织工作室成员认真吸纳建议，积极探索创新，持续推动工作室建设迈上新台阶。

         随后，郑建磊副校长介绍了本次调研的具体流程和核心目的。他着重强调，班主任作为建班育人的核心力量、学生成长的人生导师，是落实立德树人根本任务、培养高素质技术技能人才的关键环节，班主任队伍专业化水平直接关乎育人质量的提升。此次调研旨在搭建校际交流平台，通过互学互鉴凝聚育人共识，共同推动区域中职班主任队伍建设水平整体提升。

 

        调研过程中，工作室主持人刘路乐围绕近三年建设发展情况作专题汇报。他以“一赛、二研、三分享”特色工作模式为核心，从班主任能力大赛备赛参赛、研学研修课题攻关、智慧经验交流分享等方面，系统阐述了工作室的建设路径，并详细介绍了近年来在助力班主任专业成长、推动德育科研创新、提升竞赛实战能力等方面取得的系列成果。

        汇报结束后，调研组一行细致查阅了工作室的过程性管理材料、成果汇编等资料，对我校班主任工作室规范扎实的日常管理、清晰明晰的教师成长路径以及系统丰硕的成果积累给予充分肯定。随后，调研组与工作室核心成员开展分组座谈，围绕工作室建设机制、班级管理创新、德育工作实践等议题深入交流，互鉴经验、共话提升，为后续班主任工作室提质升级凝聚了新思路、新方向。